martes, 13 de junio de 2017

Adhesión de la cátedra al paro al nacional de docentes miércoles 14 y jueves 15 de junio

Los docentes que dictan clases el día miércoles 14 de junio se adhieren al paro nacional de docentes universitarios convocado por la CONADU Histórica, por tal motivo no se dictaran las clases.

Les recordamos que el sábado 17 es feriado nacional por lo que nos estaremos encontrando el miércoles 21 de junio para discutir los textos de Saskia Sassen

lunes, 12 de junio de 2017

Saskia Sassen:" Ciudades globales, la recuperación del lugar y las prácticas sociales"

Video de Peter Capusotto para reflexionar sobre la idea de la "geografía de la centralidad"



  • Centros urbanos y zonas comerciales de las áreas metropolitanas con altos niveles de inversión en infraestructura y comercial
  • Areas urbanas y metropolitanas de bajos ingresos sin inversión






Epígrafe: Saskia Sassen:" Ciudades globales, la recuperación del lugar y las prácticas sociales"Agencia de publicidad Hector - Peter Capusotto y sus videos - Temporada 11

lunes, 10 de abril de 2017

Adhesión de la cátedra al paro al nacional de docentes del martes 11/04


Las comisiones del día martes de 19 a 21 hs - docente Jimena Mendez- y de 21 a 23 hs- -docente Miguel Leone- no tienen clases por adhesión al paro nacional de docentes .

lunes, 3 de abril de 2017

Módulos I y II -1er cuatrimestre 2017 - Materiales Digitalizados

Acceso al material digitalizado:

  • Programa
  • Cronograma
  • Textos digitalizados.

Atención: No se encuentran todos los textos, chequear con el cronograma los textos que aún no han sido digitalizados.

Los módulos se pueden adquirir en papel en la fotocopiadora  del 1er piso al lado del aula 7

lunes, 24 de octubre de 2016

Hola, en función el texto de Wacquant y para que debatan entre ustedes y con sus docentes les dejo el siguiente texto.



jueves, 20 de octubre de 2016

Guía de preguntas para Los Modos de Dominación de Pierre Bourdieu

Guía de preguntas para Los Modos de Dominación de Pierre Bourdieu

1) ¿Sobre que fundamento se dan las relaciones sociales de dominación en las sociedades precapitalistas?

2) ¿Cómo entiende Bourdieu a La Familia? Explique la centralidad del matrimonio y la familia en las sociedades precapitalistas

3) ¿Qué relación establece Bourdieu entre los modos de dominación y el grado de objetivación del capital? ¿Cuál es la función del Estado?

4) Describa la importancia del mercado escolar en las sociedades modernas. Reflexione sobre su "contradicción específica" y las ventajas del título escolar

5) Explique la siguiente frase: "Los efectos ideológicos más seguros son aquellos que para ejercerse no tienen necesidad de palabras sino de un silencio complice"