Blog de la materia Sociología de la cátedra González del CBC de la UBA que tiene como objetivo brindar a los estudiantes del CBC materiales adicionales a los obligatorios - tanto de lectura como audiovisuales, incluyendo guías de lecturas y otros materiales didácticos- y de generar un espacio virtual de comunicación e interacción entre los estudiantes y los docentes de la cátedra
lunes, 10 de abril de 2017
Adhesión de la cátedra al paro al nacional de docentes del martes 11/04
Las comisiones del día martes de 19 a 21 hs - docente Jimena Mendez- y de 21 a 23 hs- -docente Miguel Leone- no tienen clases por adhesión al paro nacional de docentes .
lunes, 3 de abril de 2017
Módulos I y II -1er cuatrimestre 2017 - Materiales Digitalizados
Acceso al material digitalizado:
Atención: No se encuentran todos los textos, chequear con el cronograma los textos que aún no han sido digitalizados.
Los módulos se pueden adquirir en papel en la fotocopiadora del 1er piso al lado del aula 7
- Programa
- Cronograma
- Textos digitalizados.
Atención: No se encuentran todos los textos, chequear con el cronograma los textos que aún no han sido digitalizados.
Los módulos se pueden adquirir en papel en la fotocopiadora del 1er piso al lado del aula 7
lunes, 24 de octubre de 2016
Hola, en función el texto de Wacquant y para que debatan entre ustedes y con sus docentes les dejo el siguiente texto.
jueves, 20 de octubre de 2016
Guía de preguntas para Los Modos de Dominación de Pierre Bourdieu
Guía de preguntas para Los Modos de Dominación de Pierre Bourdieu
1) ¿Sobre que fundamento se dan las relaciones sociales de dominación en las sociedades precapitalistas?
2) ¿Cómo entiende Bourdieu a La Familia? Explique la centralidad del matrimonio y la familia en las sociedades precapitalistas
3) ¿Qué relación establece Bourdieu entre los modos de dominación y el grado de objetivación del capital? ¿Cuál es la función del Estado?
4) Describa la importancia del mercado escolar en las sociedades modernas. Reflexione sobre su "contradicción específica" y las ventajas del título escolar
5) Explique la siguiente frase: "Los efectos ideológicos más seguros son aquellos que para ejercerse no tienen necesidad de palabras sino de un silencio complice"
1) ¿Sobre que fundamento se dan las relaciones sociales de dominación en las sociedades precapitalistas?
2) ¿Cómo entiende Bourdieu a La Familia? Explique la centralidad del matrimonio y la familia en las sociedades precapitalistas
3) ¿Qué relación establece Bourdieu entre los modos de dominación y el grado de objetivación del capital? ¿Cuál es la función del Estado?
4) Describa la importancia del mercado escolar en las sociedades modernas. Reflexione sobre su "contradicción específica" y las ventajas del título escolar
5) Explique la siguiente frase: "Los efectos ideológicos más seguros son aquellos que para ejercerse no tienen necesidad de palabras sino de un silencio complice"
miércoles, 12 de octubre de 2016
jueves, 6 de octubre de 2016
Sábado 8/10 Sin clases
El sábado 8/10 se suspenden las clases de todas las comisiones por arreglos en los tanques de agua y cisterna de los edificios de las sede.
martes, 23 de agosto de 2016
Adhesión al paro docente nacional del Miércoles 24 de agosto
La cátedra ha decidido adherirse al paro convocado para el miércoles 24 de agosto.
El día sábado 27 de agosto continuaremos con cronograma con la 3era clase:
DURKHEIM, Emile. (2000), Montesquieu y Rousseau Precursores de la Sociología. Miño y
Dávila Editores. Colección Estudios Durkheimnianos II. Buenos Aires –Madrid.
Capítulo Primero “Condiciones necesarias en la constitución a la ciencia
social” y Capitulo Segundo “En qué medida asignó Montesquieu un objeto propio a
la ciencia social”. Página 21 a 39.
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